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为什么0-3岁早教课程都会引入游戏式教学

更新时间:2021-08-04 17:45:39 【作者:秦时月】 【来源:托育中心加盟】 点击次数: 标签:

很多家长认为,孩子的早期教育无非就是多背几首唐诗,多会唱几首歌,多会几个英文单词,但是这些都是早期教育表面的东西,并不是发现宝宝的天赋和兴趣,作为父母应该了解宝宝的个性天分,加以引导充分利用,才能让宝宝高质量的成长

那如何了解宝宝的个性需求呢?

最直接有效的答案就是游戏,探索是每个宝宝生来具备的,游戏的出现让宝宝各方面的能力综合发展。在游戏中成长才是宝宝早期教育需要重视的一环

宝宝的各种学习多是通过游戏活动进行的。

为什么这么说呢?

0-3岁的宝宝对于认知方面非常薄弱,但是他们对于新鲜事物的关注程度一直是处于较高的阶段,不管是外来的言语刺激,还是色彩刺激都能够激发宝宝的探索欲望。

游戏可以促进宝宝和父母之间的交流,这种交流不一定是语言上的,可能是在情感上的、肢体上的;

游戏可以促进宝宝社交能力,在游戏过程中每个宝宝都会参与进来,每个人都有不同的角色扮演,在不断地游戏过程中宝宝的表达能力得到锻炼,模仿学习的能力也在不断发展。

游戏是宝宝活动和情感愉悦的精神寄托。

每个宝宝对于新鲜的事物都是好奇的,在游戏过程中宝宝的审计不断收到外来事物的刺激,从而提升了愉悦度,进而有效的促进宝宝大脑的发展,同时也能够加强宝宝的平衡与协调性,可以说游戏是早期教育的最佳途径。

幼儿期的主要活动是游戏,并不单是因为它是幼儿的活动、可以给宝宝带来各种好处,更重要的是,它能培养宝宝学习的兴趣,让宝宝对学习有兴趣,宝宝才能在该学的时候学。锻炼宝宝的记忆力,教给宝宝学习的策略,都是下一个阶段的事情。

让孩子在玩游戏的过程中产生快乐的情绪

越来越多的父母认识到情绪培养的重要性,良好的情绪是宝宝友好交往、智力开发、健康个性形成的保证。在自由轻松的游戏氛围中,宝宝表现得最自然,也最容易获得快乐的情绪。

让孩子在玩游戏的过程中锻炼专注力

“专注”不是说宝宝安静的听完一首歌,读完一本绘本,而是应该眼到、手到、心到,在专注的过程中认真地观察、积极地思考。

让孩子在玩游戏的过程中树立自信心

新奇的游戏有助于分散宝宝的一些负面情绪,比如不爱交流,不喜欢分享等,慢慢地,宝宝逐渐学会了处理焦虑和内心冲突的方式就是排遣,在充分的自主活动中宝宝树立起来面对困难的信心。

现在的早教机构都引入了游戏式的教学方式,但是只玩游戏不够的,游戏的关键在于怎么玩,怎么让宝宝积极主动参与,怎么促进宝宝全面发展。

遵循幼儿理想发展目标,紧抓0-3大脑发育黄金时期。教学重点围绕三层次脑力开发:运动能力---操作实践---符号学习。划分成7-15个月;16-24个月;25-36个月三个阶段,十个教学学期,共创设240节实操游戏课程。游戏设计科学合理、丰富有趣。

根据宝宝的发展规律,结合配套课程,有效的促进宝宝的大脑发育、治理发展,加强肢体的平衡和协调性,充分培养宝宝的探索精神。

父母在选择早教中心的时候,不要只看某一领域的能力培养,要多方面了解如何让宝宝全方面发展。

结合儿童关键期发展要素及发展目标,有效带动幼儿全面均衡发展。设计出重点领域突破课程,课程涵盖:《童言童语》、《认知世界》、《艺术探索》、《趣味运动》四大领域课程。让孩子为全日制托管做好衔接准备,最终保证孩子全面理想发展。

“让健康聪明的孩子多起来!”