让更多的孩子了解法治。

  福田区司法深圳市科,福田区,教育的深圳市教育局联合举办的“心语杯”一流法学院大赛由法制日报,法律在即将到来的国庆规则,在深圳举行昨天举行决赛对于学生群体的校园是特别有意义的竞争法类。

  本次大赛是由手工打造的司法机构,教育部门和媒体,参赛的选手除了教师,以及律师和志愿者等。,这样的跨界结合,形成普法力,同时也注入了新的教学校园的法律能源的规则。

  作为一家媒体的记者,我有幸观看了决赛,应该说,这是教学和选择的一种创新的方式,在许多地方打破传统教学方式的刻板印象,并最终可以从实际中受益,那么我们的孩子。

  在我看来,法律课程的规则的核心内涵是发展法治的孩子,不只是孩子们熟悉的一些法律条款。如果是后者的“知识”,前者是“智慧”。法治不修改变更为转移的规律,甚至很多时候,它是超越地域和国界,我们应该从小就培养孩子法治的精神,让这种精神融入他们的血液,伴随着他们成长。

  在一些国家,法律课程的规则还强调法律背后的意义和精神价值。例如,在学习“权利法案”,美国老师会告诉学生,不仅公民个人的“权利”是核心价值,而且对这些权利的法律声明中还包含了核心价值观。“权利法案”不是,而是通过限制政府的权力宣布公民权利肯定式“清单”的方式,以公民权利的规定。例如,修正案第1条:国会不得制定下列法律:确定国教或禁止某些宗教信仰禁止言论自由,集会禁令和平示威。杰斐逊的“就职演说”的教学,老师会告诉孩子们什么是“自由”; 通过教授的“门罗主义”,老师会告诉孩子们什么“和平”; 通过“塞内卡瀑布情感的宣言和决议‘的讲座中,老师会告诉孩子们什么是‘平等‘和’权利”。。。。。。

  十九大型晚会报告指出,法律的充分的规则是在治理一场深刻的革命,我们必须坚持厉行法治,推进科学立法,严格执法,公正司法,国家法律。并促进法治,也需要从娃娃抓起,从法学院级比赛中这样的“小事”规则的行为开始。

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